Publicaties

ERK framework design voor oudermodules
Oyserman, J. & de Geus, M. (to appear) Implementing a new design in parent sign language teaching: The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). To appear in Snoddon, K. & Weber, J. (forthcoming). Critical perspectives on plurilingualism in deaf education. Dordrecht, The Netherlands: Springer.
Klik op de link naar het artikel
Expert Interpreters for deaf children in mainstream education Experttolk voor Kinderen. Tolken voor dove kinderen in het onderwijs.
This article is excerpted and translated into English from: Oyserman, J. & de Geus, M. (2018). Experttolk voor Kinderen. Tolken voor dove kinderen in het regulier onderwijs. Ulft: Interpres, 31(1), 10-13. Oyserman, J. & de Geus, M. (2018). Experttolk voor Kinderen. Tolken voor dove kinderen in het regulier onderwijs. Ulft: Interpres, 31(1), 10-13.